Prérequis : Niveau débutant

Objectifs généraux :

1. Introduire les étudiants, ayant des connaissances de base en anglais, au vocabulaire, aux règles grammaticales et aux fonctions nécessaires pour aborder des situations familières de la vie quotidienne, incluant : se présenter ou présenter d’autres personnes à un groupe, accepter ou refuser des invitations, discuter des relations familiales, communiquer dans un restaurant, et discuter des problèmes avec des appareils et des dispositifs.


2. Fournir aux étudiants diverses activités communicatives pour développer leurs compétences en écoute, en expression orale et en lecture, leur permettant ainsi de communiquer efficacement dans des situations quotidiennes familières et inconnues.

Résultats d’apprentissage visés :

À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de :

• Identifier, décrire et présenter quelqu’un à un groupe.
• Faire des plans et accepter ou refuser des invitations pour assister à des événements de divertissement et culturels.
• Identifier des lieux et donner des indications pour atteindre une destination spécifique.
• Rapporter des nouvelles sur les relations familiales et identifier les similitudes et les différences.
• Demander des recommandations de restaurant, commander à partir d’un menu, et payer un repas.
• Décrire des aliments sains et malsains.
• Recommander une marque ou un modèle et décrire les caractéristiques d’un produit.
• Se plaindre des problèmes avec des appareils et des dispositifs ménagers.
• Exprimer de la sympathie pour les problèmes des autres.
• Rédiger un court paragraphe décrivant une personne, comparant deux membres de la famille ou donnant un avis sur un produit.

Méthodologie :

• Activités de vocabulaire (cartes mémoire, associations, mots croisés, etc.)
• Modélisation et pratique de conversations
• Activités de prononciation
• Discussions en pair et en groupes
• Activités d’écoute (pour saisir l’idée principale, pour des informations spécifiques et pour des détails)
• Activités de lecture (tâches de lecture rapide et de balayage de texte)
• Activités de grammaire et jeux

Matériel requis :

• Casque et un microphone externe
• Connexion Internet haut débit et stable
• Accès à un ordinateur équipé d’au minimum Windows 7 ou Mac G5
• Livre:

Livre Électronique



Titre: Top Notch—Level 1—eText + MyEnglishLab Access Code (12 months) (For Dawson Level 1 and Level 2)

Auteurs: Joan Saslow & Allen Ascher

Copyright: 2019 Student eText, ISBN 978-013-5692356

Prix: Environ $43.00

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Livre Relié



Titre: Top Notch—Level 1—Student Book w/Active Book & MyEnglishLab

Auteurs: Joan Saslow & Allen Ascher

Copyright: 2015 ISBN 978 – 0137332328

Prix: Environ $54.95

Disponible sur: Librairie du collège Dawson



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